11月12日下午“萤火虫”中学语文师范生成长工作坊第七工作坊和第十一工作坊的全体成员来到驻马店第二高级中学开展了以“师范生说课技能的培养”为主题的交流活动。参与本次活动的有第十一工作坊坊主王海翔、高一语文备课组组长李莉、第七工作坊坊主禹建春和黄淮学院“萤火虫”成长工作坊的20位坊员。活动由王海翔老师主持。

首先，王海翔老师针对前段时间开展的教学设计环节，对同学们所做的教学设计中存在的问题做了总结和分析。他对学生们提出了“用心来做教学设计”的建议，希望同学们在做教学设计时，用心去感受课文，用情去理解学生，这样才能做出一篇优秀且富有创新意识的教学设计。

李莉老师以《百合花》为例，向同学们讲述了如何进行说课。她在讲授的过程中结合学校的新课堂改革——“1＋6＋1”教学模式，在继承传统的基础上创新说课的方式，让同学们在获得知识的同时又感受到了语文教学的进步。

禹建春老师向同学们传授了说课要义。他列举出了说课过程中会忽略的问题，从服饰、声音、姿态、礼仪等方面，对同学们在说课时应该着重注意的要点做出了明确。

会议结束后王老师带领同学们参观了驻马店市第二高级中学的学生心理健康咨询室、情绪宣泄室等，让学生们对于学生的心理状况有了更加深入地了解，对以后教学设计稿和说课稿中，针对学生学情的分析有了更好地把握。

通过这次交流活动，同学们对教学有了更深层次的理解。认识到说课不再只是知识的传授，更是教学设计的艺术展现。从说教材、说学情、说教学目标到说教学过程，每一步都像是搭建一座知识大厦的关键环节。明白了要依据课程标准和学生实际情况来确定精准的目标，这是教学的指南针，为以后成长为一名优秀的教师奠定了坚实的基础。

（撰稿：潘佳雨 审核：朱占青）