为全面提升我院课程教育质量，促进赛教融合发展，达到“以赛促教、以赛促学、教学相长”的目的，2020——2021第一学期《基础写作》课程教学中，我院积极采用“以赛促教，以赛促学”模式，组织2021级网络与新媒体专业和播音与主持艺术专业学生114人，全员参加两次征文比赛。一是中国散文协会主办的第十六届大学生文学作品大赛，二是文化传媒学院思想政治办公室主办的“爱国心·报国情·强国志”主题征文。

    我院领导高度重视此次课程改革，在院领导和各位老师的共同努力下，2021级学生踊跃报名并取得了优异成绩。爱国主题征文获奖43人，播音与网媒专业学生获奖17人，占44%。其中网络与新媒体专业学生贺家乐、王瑞鹏、张鑫获得一等奖，网络与新媒体专业学生刘其哲、景中慧和播音与主持专业学生李雅馨、邓嫣然获得二等奖，网络与新媒体专业学生马秋芳、王飞、姬栋、彭中原、杨翼涵、叶梦和播音与主持专业学生师于茜、蒋瑜泽、李俞蓉、昝林欣、严海文获得三等奖；16届全国大学生征文奖，播音与网媒学生获奖49人，共114人参赛，中奖率43%。此次“以赛促教，以赛促学”模式课程改革取得良好效果，相信在我院领导的大力支持下，《基础写作》将会成为一门具有文传特色的赛教融合课程。

    “以赛促教，以赛促学”是《基础写作》课程教学改革的抓手之一，也是课程升级铸金的方向。“以赛促教”过程中我院教师坚守岗位，认真组织学生进行撰写和修改，直至定稿参赛并取得优异成绩，展示了我院教师的职业精神和教学水平。此次比赛不仅锻炼了我院学生的脑力和笔力，也增强了师生互动联系，使得《基础写作》课程教学落地社会需求，课程教学成果可视化。

                                        (撰稿：徐佳欣 审核：张建华)